Живая группа: 75 человек писали за 30 дней, 60 % из них отвечали другим, на 36 % сообщений отвечают, аудитория стабильна.
О группе
Описание в Telegram
You are kindly invited to share your comments and ideas here to support and enhance our teaching and learning process.
For further information, please feel free to contact us at
09 38 52 54 55
09 88 22 97 01
[email protected]
Главные цифры
1 958
участников
24 ч±0
7 дней±0
30 дней+24
166
сообщений за 30 дней
≈ 5,5 в день
в индексе — по 05.11
75
пишущих за 30 дней
Место в каталоге: #1 320 137 · #86 216 в категории
Аудитория
Участники 1 958
история копится с 06.10.2026
2026-10-062026-11-07
0за 7 дней
+24за 30 дней
Проверка аудиториикак проверяем
Высокое довериеиз 100 · сравнение с 49 468 похожими группами
✅Пишут из участников за 30 днейобычно у групп 1–10 тыс.: 5,3 %3,83 %
✅Один текст от многиху живых групп обычно 0–5 % сообщений0 %
✅Отвечают друг другуобычно 17 % сообщений36 %
✅Рост участниковмежду свежими замерамибез скачков
Это ваша группа? Покажите её статистикуСтрока для описания или поста о рекламе и значок для сайта — со свежими числами и ссылкой на эту страницу.
Получить ссылку и значок
Поставьте строку в описание — у названия появится отметка «✓ ссылка от владельца» на сайте, в боте и мини-аппе. Описание мы перечитываем сами; сразу — кнопкой «Проверить ссылку» в боте или мини-аппе.
Для описания в Telegram
HTML для сайта
Markdown — README и вики
BBCode — форумы
Активность
Сообщений в день
max 74
2026-08-102026-11-07
Пишущих в день
max 30
2026-08-102026-11-07
Когда публикуют (UTC, 90 дней)
036912151821ПнВтСрЧтПтСбВс
Что публикуют (90 дней)
Посты
Самые обсуждаемые сообщения за 30 дней
የመካኒካል እና ኢንዱስትሪያል ምህንድስና ፋኩልቲ ተማሪዎች ማህበር
የአመራር አባላት የምዝገባ ጥሪ
የፋኩልቲያችን የተማሪዎች ማህበር አገልግሎቱን ለማጠናከር፣ የተማሪዎችን ተሳትፎ ለማሳደግ፣ ሙያዊ እድገትንና ለማበረታታት በተለያዩ የአመራር ኃላፊነቶች ላይ ለመሳተፍ ፍላጎት ያላቸውን ተማሪዎች ይጋብዛል።
የአመራር ዘርፎች፦
- ምክትል ፕሬዝዳንት
4 ответа · 05.10.2026 07:56 UTCይህንን ጠቃሚ ስልጠና እንዳያመልጥዎ! በሰዓቱ ተገኝተው ተሳታፊ እንዲሆኑ በጥብቅ እንጋብዛለን:: #BiT #FemaleStudents #Training #Notice2 ответа · 08.10.2026 12:59 UTCYihen lij ban argut ebakachihu2 ответа · 03.10.2026 19:43 UTCNotice! (For all fifth-year students)
We would like to inform you that overloading is permitted this semester, allowing you to take up to 40 credit hours.
What should you do? You can decide on the courses you want to a2 ответа · 07.10.2026 06:24 UTC4K ===4 kilograms new ????😁😁2 ответа · 07.10.2026 15:59 UTC
Последние посты
Confession #126 Guys comfort zone is killing us trust me, mnm ngr yegodelen ngr yelem gn for our future chgr west nen. Ye Family money temamno mekemet tru nw ? mn telalachu #family #school #addiction✅✅✅✅ LinkedIn አከራይ✅ 📱 🌐🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 LinkedIn Account needed ; 😄 1 አመት የሞላው እና ከ 100+ connections አካውንት 😄6 ወር የሞላው እና ከ 300+ connections አካውንት (Fresh account needed 6 months + and 300+) Contact me🔽 @Hyper_jrkoy mndn new emtlu 2tegna amet hugne kemnu gar new emayayzew kegezahut 2 samnt alhonegnm simeta temezgbual ID stun ena taweralachhuВся лента →Связи с другими площадками
Пересечение аудитории
Где ещё за 90 дней писали те, кто пишет здесь. Только числа по площадкам.
የ 4-3-3 ስፖርት በ ኢትዮጵያ የመወያያ ገፅ31 общий автор · 34 466 участниковTikvah-University15 общих авторов · 11 842 участникаPreXam Elite Discussion9 общих авторов · 430 участниковፖሊ ግቢ ጉባኤ ሃሳብ መስጫ ሳጥን9 общих авторов · 417 участниковማን ዩናይትድ ኢትዮ ፋንስ GROUP🔴❤9 общих авторов · 50 552 участникаየማንችስተር ዩናይትድ ደጋፊዎች በኢትዮጵያ7 общих авторов · 8 929 участников
Похожие площадки — Университеты и студенты
ن
نيمار ابن الانبار
الجامعات الحكومية والأهلية
Yoshlar ishlari agentligi
سنتر الجامعة | Al-Santer
دانشــ🎓ــجو
اخبار تعطیلی مدارس 👩🏫📚
@iraqedu
канал4 722 495 подп.27 постов/нед1 авторов/недar✓ проверенا@Medical_cours1
канал753 655 подп.412 постов/нед1 авторов/недarY@yoshlaragentligi
канал245 248 подп.44 постов/нед1 авторов/недuz✓ проверенس@santer_jamea
канал290 298 подп.138 постов/нед1 авторов/недarد@Daneshjoo
канал359 733 подп.194 постов/нед1 авторов/недfaا@Akhbare_madrs
канал485 547 подп.204 постов/нед1 авторов/недfaАрхив по месяцам · 26
данные витрины на 06.11.2026 04:25 UTC · Обновлено: 02.11.2026 18:03 UTC · Как считаем →